Llegim en parella és un programa educatiu que utilitza la tutoria entre iguals (amb alumnes i famílies) per a la millora de la competència lectora. El promou el Grup de Recerca per a l'Aprenentatge entre Iguals de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Podeu veure un vídeo del projecte aquí.
Com i quan va aparèixer la capacitat lectora? Què passa al cervell quan llegim? La transformació d’un conjunt reduït de símbols escrits en significats que ens emocionen i ens permeten entendre el món és el mecanisme amb què funciona el cervell lector.
Documental realitzat per Arturo Fuentes per a la sessió “El cervell lector” de l’itinerari Barcelona Lectora. i presentat al Kosmòpolis 2013.
¿Leen actualmente los estudiantes por placer?
OECD, PISA IN FOCUS, 2011/8 setiembre
Anuari de l’Observatori de Biblioteques, Llibres i Lectura 2012 [Recurs electrònic]. Maite Comalat i Lluís Agustí [eds.]. Barcelona: Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 2012.
"Lectores de pantalla" és un programa d'alfabetització digital promogut pel Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez que facilita un primer contacte dels nens i nenes de P3 i 1r i 2n de Primària amb les noves tecnologies. El seu objectiu és mostrar els suports electrònics com una alternativa més de lectura i com un complement per reforçar altres aprenentatges de l'escola.
Com i quan va aparèixer la capacitat lectora? Què passa al cervell quan llegim? La transformació d’un conjunt reduït de símbols escrits en significats que...
ROSATI, Ivo. L'home d'aigua. Gabriel Pacheco [il.] Sevilla: Kalandraka ; Barcelona: Hipòtesi, 2009.
Montserrat, Barcelona
Lola, Barcelona
LECXIT és un projecte promogut per
